วันเสาร์ที่ 21 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

การเข้าเรียน  ครั้งที่ 6




วันนี้เป็นวันพุธที่ 18 กรกฎาคม 2555 เวลา 08.30น.-12.20 น.


วัน นีหนููไม่สบายจึงไม่ได้มาเรียน


- อาจารย์พูดถึงการวัดผล ประเมินผล ของนักศึกษา


- อาจารย์ให้ออกไปจับฉลากประเภทนิทาน มี นิทานทั่วไป BIG BOOK นิทานออนไลน์


ว่ากลุ่มไหนจะได้นิทานประเภทใด เอาไปเล่าให้เด็กฟังตามอายุที่จับฉลากได้ แล้วให้


บันทึกพฤติกรรมของเด็กในขณะที่ฟัง โดยมีการสัมภาษณ์ ที่เเสดงให้เห็นถึงภาษาของ


เด็กให้มากๆ ถามคำถามที่ชวนให้น้องๆพูด


- การบันทึกให้มีรายละเอียดต่างๆคือ ชื่อเล่น ชื่อจริงน้อง อายุ โรงเรียน


- ให้เอาทฤษฏีมาอ้างอิงด้วย


- นำเสนอในสัปดาห์หน้า


- อาจารย์ให้นำเสนองานการสัมภาษณ์เเละการวิเคราะห์เด็กที่ค้างในสัปดาห์ที่ผ่านมา


- อาจารย์ได้แนะนำ ข้อเสนอแนะต่างๆ ที่พวกเราควรนำไปปฏิบัติในการทำงาน การนำ


เสนองานครั้งต่อไป


**หมายเหตุ คัดลอก มาจาก นางสาวจารุวรรณ  ม่วงมิตร

วันพฤหัสบดีที่ 12 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

การเข้าเรียน ครั้งที่5

วันพุธที่ 11 กรกฎาคม  2555    
วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงเรื่องการแต่งกาย  จากนั้นเพื่อนก็ได้นำเสนองาน 
-  เรื่องการวิเคราะห์ภาษาของเด็กจากการสัมภาาณ์
-อาจารย์ให้เราเขียนคำจากภาษาถิ่นกำเนิดของแต่ล่ะคน  หนูเอาคำว่า "ผักอีเลิศ" ที่แปลว่า "ใบชะพลู"
-แล้วอาจาย์ให้ร้องเพลง มี เพลงแมงมุมลายตัวนั้น เพลงบ้านของฉัน เพลงอวัยวะของฉัน  เพลงอย่าทิ้ง
แล้วอาจารย์ได้สอนการร้องเพลงให้ถูกต้อง
-แล้วอาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม แต่งเพลง กลุ่มล่ะเพลงแล้วให้ออกไปร้องให้เพื่อนๆฟัง 






วันอาทิตย์ที่ 8 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

การเข้าเรียน ครั้งที่ 4


วันพุธที่ 4 กรกฎาคม 2555 ได้เรียนเรื่องการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

 การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
1. เด็กปฐมวัย
-วิธีการเรียนรู้
การลงมือกระทำกับวัตถุด้วยประสาทสัมผัสทั้ง 5
อิสระ
ครูอำนวยความสะดวก
พัฒนา สติปัญญา

-พัฒนาการ
ด้านสติปํญญา  นักทฤษฎีได้แก่
-เพียต์เจย์

0-2 ปี ขั้นรับประสาทสัมผัสทั้ง 5
2-4ปี สามารถใช้คำสั้นๆได้ เช่น หิว
4-6 ปี สามารถใช้ภาษาได้ดีขึ้น
-บรูเนอร์
-ขั้นเรียนรู้จากการกระทำ
-ขั้นเรียนรู้จากความคิด
-ขั้นการเรียนรู้สัญลักษณ์หรือนามธรรม

2.การจัดประสบการณ์
-หลักการจัด
-เลือวิธีกการจัดประสบการณ์ที่เหมาะสม
-การว่างแผนการจัดประสบการณ์

-วัตถุประสงค์
1.เลือกสาระที่เหมาะสม
2.เลือกประสบการณ์ที่สำคัญที่เหมาะสม

-
ขั้นตอนการจัดประสบการณ์
1.เรียงจากยากไปหาง่าย
2.เรียงจากรูปธรรมไปนามธรรม

เตรียมเทคนิควิธี
1.ใช้เพลง
2.การเล่านิทาน
3.การใช้สื่อการเรียนการสอน
4.การจัดสภาพแวดล้อม
5.การใช้คำคล้องจอง
6.การแสดงบทบาทสมมุติ
7.ปริศนาคำทาย
8.สถานการณ์จำลอง

วางแผน
 1.วัตถุประสงค์
2.สาระคำคัญ
3.ประสบการณ์สำคัญ
4.กิจกรรม
5.สื่อ
6.ประเมินหลักการจัดประสบการณ์




วันศุกร์ที่ 6 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

การเข้าเรียน ครั้งที่ 3


วันพุธ ที่ 27 มิถุนายน 2555 
*วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากวันนี้เป็นวันรับน้องของมหาวิทยาลัย จึงไม่มีการเรียนการสอน



การเข้าเรียน ครั้งที่2

วันพุธ ที่ 20 มิถุนายน 2555 อาจารย์ สั่งงานที่ทำเกี่ยวกับ Blogger ไว้เป็นที่เก็บสะสมงานที่เรียนในแต่ละครั้งจะต้องมาบันทึกใน Blogger นี้
อาจารย์ได้สอนวิธีการสมัค บล็อก  วิธีการสร้างบล็อก และได้บอกข้อดีของบล็อกคืออะไร
แล้วอาจารย์ ก็ปล่อยให้เราไปลองศึกษาการทำบล็อกเอง


   





การเข้าเรียน ครั้งที่1



วันนี้เป็นการเข้าเรียนวันแรก ที่เรียนกับ อาจารย์จินตนา สุขสำราญ อาจารย์ ได้พูดถึงข้อตกลงในการเรียนวิชานี้
พูดถึงเรื่องการมี ระเบียบนินัย ในตนเอง ว่าต้องแต่งตัวให้เรียร้อย ไม่ใช่เสื้อที่รัดจนเกินไป ไม่สั้นกระโปงสั้น สีผม,สีเล็บไม่แดง ห้าม เข้าเรียนสาย

บรรยากาศในห้องเรียน เย็นสบาย มีโต๊ะเก้าอี้พร้อมเรียน